«Утечка мозгов» – чего бояться Украине?

За 19 лет украинской независимости 4 сотрудницы отдела психиатрии Украинского НИИ социальной и судебной психиатрии покинули нашу страну и эмигрировали за рубеж. С гордостью могу сказать, что все они работают по специальности (детскими психиатрами, психотерапевтами) в США, Германии, Польше, Канаде. Найти им замену оказалось непросто. Престижность профессии врача, детского психиатра в частности, в Украине стремительно падает. Стремительно падает и возможность получения в нашей стране современного медицинского образования. За два последних десятилетия детская психиатрия как отрасль медицинской науки и как раздел высшего медицинского образования сильно деградировала. Учебные программы, учебники, по которым занимаются будущие детские психиатры, не выдерживают критики. В них изложены представления и парадигмы, которые были популярны в мире в 60­х гг. Получившие такое образование детские психиатры не могут быть востребованы ни в Европе, ни в США. Огромное количество выпускников украинских медицинских институтов эмигрируют в страны Восточной и Западной Европы, США, Канаду. Эту экономическую эмиграцию сложно назвать «утечкой мозгов». Дипломированные украинские врачи работают где угодно, часто достигают высокого социального положения, к сожалению, как правило, не в медицине. Единицы выпускников наших медицинских высших учебных заведений, как, впрочем, и средних, добиваются права работать по специальности. Это, как правило, те молодые люди, которые решаются получить медицинское образование повторно. Вынужден признать, что детским психиатром я тоже стал благодаря образованию, полученному за рубежом. Своими учителями я считаю профессоров М. Вронишевского и И. Намыс­ловскую, у которых я имел возможность учиться в течение нескольких лет. Последующие несколько лет сотрудничества с целым рядом блестящих детских психиатров Великобритании позволили мне, как я считаю, завершить свое образование. Мои бывшие сотрудницы оказались востребованными специалистами только потому, что упорно завершали свое образование за рубежом. Поэтому, несмотря на издержки, связанные с экономической миграцией, Украина в большей степени имеет дело с «притоком мозгов», знаний и технологий, чем с «утечкой мозгов». Таким образом, Украина должна предпринять решительные усилия для повышения качества медицинского образования. Следует пересмотреть учебные программы, необходимы новые учебники. Нет надобности ждать подвигов от отечественных авторов. Необходимо переводить те учебники, по которым занимаются сту­денты Великобритании, США. Государство должно создавать условия для обучения наиболее талантливых выпускников медицинских университетов в резидентурах ведущих стран мира. Мы должны бояться не «утечки мозгов», а неконкурентоспособности своего высшего образования и своих специалистов.

М.В. Рудзинская, детский психиатр, Нью­Йорк, США